jueves, 28 de octubre de 2010

Pensamiento crítico y Aprendizaje colaborativo

Habilidades del pensamiento
En el texto de Intel se encuentra información que trata de las habilidades del pensamiento, las que se pueden tener o adquirir mediante un proceso de autoconocimiento y desarrollo de mas habilidades del pensamiento.
Cuando se ha hecho el autoconocimiento, se pueden realizar este proceso en otra u otras personas.
El tener fuentes confiables de información, permite tener más confianza y seguridad al diagnósticar los niveles de pensamiento de terceros.
Fuente: programa Intel educar.

viernes, 15 de octubre de 2010

DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

Desarrollo de habilidades del siglo XXI

Las habilidades esenciales se presentan en diferentes ámbitos de desarrollo del ser humano, estos son:
- En el mercado laboral.
- En los hogares.
- En las comunidades.
- En las escuelas de este siglo.
Habilidades del siglo XXI
El desarrollo de las siguientes habilidades permitira a los alumnos desenvvolve en una sociedad cambiente y adaptarse a una tecnología en permanente evolución:
- Responsabilidad y adaptabilidad: responsabilidad personal y flexivilidad en diversos contextos.
- Capacidades comunicativas: comunicarse de iversas formas y en diferentes contextos.
- Creatividad y curiosidad intelectual: comunicar nuevas ideas.
- Pensamiento crítico: razonar.
- Alfabetismo informacional y en medios: analizar y crear información en diversas formas.
- Capacidades interpersonales y colaborativas: capacidad de trabajo en grupo, trabajar con terceros en forma productiva.
- Identificación, formulación y resolución de problemas.
- Autonomía: supervisar necesidades propias.
- Responsabilidad social: actuar en pos de los intereses de la comunidad.
Fuente: Programa Intel Educar, Curso Introductorio, primera edición 2006.

jueves, 14 de octubre de 2010

Ameno-Era

viernes, 8 de octubre de 2010

Habilidades del Siglo XXI


Los elementos llamados "Logros indispensables para los estudiantes del siglo XXI", se refieren a habilidades, conocimientos y competencias que deben dominar los estudiantes para tener éxito en la vida laboral y personal.

Asignaturas curriculares básicas y temas del siglo XXI
- Español.
-Otros idiomas.
-Matemáticas.
- Artes.
- Economía.
- Ciencias.
- Geografía.
- Historia.
- Gobierno y Cívica.
Además de incorporar temas interdisciplinarios del siglo XXI, tales como:
- Conciencia global.
- Alfabetismo económico.
- Competencias Ciudadanas.
- Conocimientos básicos sobre salud.
Competencias de aprendizaje e innovación
- Competencias de creatividad e innovación.
- Competencias de pensamiento critico y solución de problemas.
- Competencias de comunicación y colaboración.

miércoles, 6 de octubre de 2010

viernes, 1 de octubre de 2010

FLORA Y FAUNA EN EL ESTADO DE MÉXICO

La flora
La flora del Estado de México esta compuesta por:Aguacate, ahuehuete, ahuejote, alegría, barba de San Juan de Dios, bisznaga, cañuela,cardo santo, cazahuete, cedro, ceiba, Colorín, cempaxúchitl(flor de muerto), cuiajiote, encino blanco, enebro, espino blanco, fresno garambullo, garbacillo, girasol, gordolobo, guaje, guamúchil, guayaba, higuerilla, huizache, izote, ,jazmincito, laurelillo, madroño, Maguey, nanche, nochebuena, nopal, ocote, ombligo de venus, orquidea, ortiga, oyamel, palo dulce, pino, tamarindo, tejocote, tepozán, tilandsia, tule, uña de Gato y xoconostle .




Su fauna esta comformada por : Aguililla gris, ajolote, ardilla, armadillo, boa, coatí, comadreja, conejo, coyote, cuclillo, cuija, chachalaca, escorpión, garrapatero, jaguarundi, mapache, murciélago, murciélago vampiro, musaraña, ocelote, períco, rana parda, sapo del monte, tecolotito, teporingo, tlacuachín, venado, zopilote, zorra y zorillo.




Recuperado el 1ero de octubre de 2010 de: http://www.elclima.com.mx/flora_y_fauna_del_estado_de_mexico.htm